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dc.contributor.authorLayo Cárdenas Oscco-
dc.contributor.authorLidia Neyra Huamani-
dc.date.accessioned2022-04-28T01:56:50Z-
dc.date.available2022-04-28T01:56:50Z-
dc.date.issued2021-07-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/1047-
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio es determinar el nivel de habilidades gerenciales en estudiantes de Administración de Negocios de una universidad privada de Lima, 2020. Desde  la   perspectiva   metodológica, la presente  investigación  se  realiza  con el  enfoque  cuantitativo.  El  tipo  de investigación es básica con diseño descriptivo.  La  muestra  fue  aleatoria y se consideró a 210 estudiantes de la Facultad de Administración y Negocios. Se empleó el instrumento estandarizado de 31 ítems. Los datos recolectados fueron analizados mediante el programa estadístico SPSS. Resultados: predominio del nivel bueno con 56,7 %. Es decir, 119 de 210 se encuentran en este nivel. Seguido del nivel regular con 87 estudiantes que representa 41,4%. Luego, el nivel deficiente con  4  estudiantes que representa 1,9%.  Conclusión,  se  ha  evidenciado  que  la  mayoría   de los   estudiantes    de    Administración se encuentra en un nivel bueno de habilidades gerenciales. -
dc.titleHabilidades gerenciales en estudiantes de Administración de Negocios de una universidad privada de Lima, 2020-
dc.date.updated2022-04-28T01:56:50Z-
Appears in Collections:Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 5 Núm. 19 (2021)



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