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Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes Vol. 9 Núm. 37 (2025) Collection home page

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-Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación secundaria de la región centro de PerúFélix Amadeo Canales Conce; Evelin Romero Carbajal; Carlos Edgardo Rodríguez Benites
-Percepciones sobre la educación inclusiva y formación docente en zona rural de PerúLaura Elvira Banda Ortiz; José Santos Pérez Cubas; Rosa Elvira Alarcón Díaz
-Evaluación formativa y logros de aprendizaje trigonométrico con GeoGebra en la I.E. Champagnat, CajamarcaJosé Glorioso Rojas Araujo
-Nivel de comprensión lectora en el curso de inglés: oportunidades para la educación superiorMarcos Enrique Víctor Delgado Saldaña; Milagritos Leonor Rodríguez Rojas; Ginger Kimberly Salguero Alcalá; José Luis Machuca Silva; Nancy Trujillo Saenz
-Tareas experimentales de química, para mejorar habilidades de pensamiento en estudiantes de ingeniería civilJorge Antonio Delgado Soto; Norma Heredia Aponte; Eladio Sánchez Culqui
-Tecnologías de información y comunicación Postpandemia: Impacto en las relaciones laborales del personal administrativoErick Giovanni Franco Lazarte; Rosa Candelaria Ramírez Heredia; Exalto Celso Rojas Hilario; Juana Claribel Collantes Alcalde
-Habilidades de poder desde la perspectiva de estudiantes de educación superiorJessica Flores Choquehuanca; Elier Nieto Rivas; Ibersy Colina Sabariego; Katia Flores Ledesma; José Meneses Jiménez
-Propuesta de uso de TIC para mejorar la responsabilidad social universitaria con mujeres de comunidades periurbanas y rurales de Huamanga, PerúCelmira Cornejo Zaga
-Programa didáctico para la enseñanza de la competencia oral en inglés nivel A1Lesly Lisbeth Sarango Sabalú; Luis Felipe Martínez Román; Wilfredo Pacherres García; Silvia Elizabeth Viera Morán
-Estilos de crianza y conductas disruptivas en niños de educación básicaNohelia Suemi Moreno Barriga; Dayana Naomi Moreno Barriga
-Estrategias metacognitivas en la lectura académica: Percepción del estudiante universitario desde un enfoque fenomenológicoDaniel Antonio Uculmana Cabrejos; Clarisa Andrea Fernández Martínez
-Visibilidad y liderazgo femenino en revistas científicas andinas: Estudio de autoría, citación y cargos editorialesHernández Lara, Penélope
-Comprensión lectora en estudiantes de educación básica: Una revisión sistemáticaMariel Enrique Ramirez Cubas; Juan Enrique Condori Machaca; Hugo Fernando Cañari Marticorena
-El método comunicativo y la expresión oral en la Universidad Nacional del Callao, PerúAnne Soraya Siles Cruz; Jakelin Solina Miraval Márquez; Miluska Cahuana Mallqui; Jorge Leoncio Rivera Muñoz
-Gestión educativa y estrategias de aprendizaje para estudiantes de una universidad privada: Una revisión sistemáticaFranchesca Fiorella Rodríguez Rivera; Julio Christian Quesada Llanto; Victor Carlos Poma Torres
-El comportamiento ambiental en estudiantes de educación superior: una revisión de alcanceCarmen Rosa Roque Paredes; Wilfredo Humberto Carcausto Calla
-Inteligencia artificial en educación musical para el desarrollo autónomo en estudiantes autistasElizabeth Torres Verona; Marianne Gutiérrez Odría de Reategui; Moisés David Reyes Pérez; Jesús Emilio Agustín Padilla Caballero
-Pensamiento lógico desde la percepción de los estudiantes de educación básica regularKaty Valdez Gonzales; Héctor Raúl Santa María Relaiza
-Efectividad de las estrategias de comprensión lectora aplicadas en estudiantes universitarios: una revisión sistemáticaClarisa Andrea Fernández Martínez; Daniel Antonio Uculmana Cabrejos
-Competencias matemáticas en estudiantes de bachillerato: una revisión sistemáticaDarwin Rolando Ponce-Altamirano; Josselyn Alejandra Arequipa-Valarezo; Andrea Vanessa Ponce-Altamirano; Carlos Alberto Cherre Antón
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