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Articulo_14_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Inteligencias múltiples y competencias básicas en educación universitariaJosé Calisaya-Mamani; Marisol Yana-Salluca; Juana Pineda-Serruto; Hector Adco-Valeriano; Nancy Yana-Salluca; Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca
Articulo_9_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Aplicación del programa “Sapere Aude” en estudiantes de filosofía de una universidad de Lima, 2021Eduardo Calcín Figueroa; Jorge Alberto Flores-Morales; Sonia Lidia Romero-Vela
Articulo_19_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Eficiencia en la resolución de tareas colaborativas presenciales y virtuales en universitariosCinthia Tomasa Mercado Contreras; Karla Fabiola Acuña Meléndrez; Nora Edith Rangel Bernal; Juan José Irigoyen Morales
Articulo_1_Horizontes_N25V6.pdf.jpg-Impacto de las estrategias pedagógicas en las habilidades de comprensión lectoraMilena Loayza Romero; Santiago Aquiles Gallarday Morales; Pamela Katherine Arana Loayza
Articulo_10_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Estrategias de aprendizaje autónomo en el contexto de la educación virtualBrisvani Bonifaz Valdez; Indira Gómez-Arteta; Myrna Cleofé Sánchez Rossel
Articulo_7_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Enfoques de integración entre matemáticas y física. Análisis de un programa de estudio chilenoJhonny Medina Paredes; Angela Castro Inostroza; Camila Castillo Briones
Articulo_2_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Moral heterónoma y autónoma: Postura ética de los estudiantes universitarios frente a la transgresión ciudadanaJosé William Pérez Jiménez; Alex Vicente Herrada Herrera; Maritza Elizabeth Zavaleta Castañeda
Articulo_17_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Reinserción social y reeducación del estudiante en centros penitenciariosWilmer Víctor Ramos Huamán
Articulo_20_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Niveles de autoconcepto, procesamiento estratégico de información y rendimiento académico en una universidad públicaJuan Charry Aysanoa; Virgilio Wilfredo Rodas Serrano; Cristian Alberto Yong Castañeda; Demetrio Pedro Durand Saavedra; Pedro Amílcar Charry Aysanoa
Articulo_25_Horizontes_N24V6_EE.pdf.jpg-Educación virtual y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Nacional de CañeteJulio César Luján Minaya

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